День Победы 9 Мая

Экскурсия по городу для школьников в честь Дня Победы «Мы помним» (младшая школа)

Цели экскурсии по городу для школьников на 9 Мая

  • Познакомить детей с героическими страницами истории родного города.
  • Развивать любознательность.
  • Воспитывать чувство гордости за героизм жителей города в период Великой Отечественной войны.

Подготовка экскурсии ко Дню Победы

  • Подбираются фонограммы песни «Прощайте, скалистые горы» Е. Жарковского и песен об Архангельске северных композиторов.
  • Готовятся аккордеон или баян.

Действующие лица

  • Экскурсовод
  • Воспитатель
  • Дети

Дети вместе с воспитателем и музыкальным руководителем садятся в экскурсионный автобус. Экскурсовод ведет рассказ во время движения.

Экскурсовод

Дорогие ребята! Сегодня мы совершим экскурсию по нашему городу. Давайте споем, ведь с песней ехать веселее!

Давайте придумаем песню, ребята,
Пускай поскорей станет песня крылатой,
Несется стрелой в небосвод голубой
И звонко летит над любимой страной.

Е. Руженцев

«Песня звонкая наша» Е. Рыбак.

Экскурсовод

Завтра вся наша страна отмечает День Победы — самый важный праздник в истории человечества. __ лет назад закончилась страшная и кровопролитная война с фашизмом. Когда зловещее слово «война» разнеслось по городам и селам Севера, жители нашей области поднялись на защиту родного края. Много сынов архангельской земли пали смертью храбрых на полях сражений. Архангелогородцы свято чтят подвиг своих земляков. Сейчас мы подъезжаем к площади Памяти. Здесь, на Вологодском кладбище, покоится прах 850 воинов, умерших в госпиталях города в период Великой Отечественной войны, и участников боевых действий в «горячих точках».

Дети выходят из автобуса и подходят к стоящему на постаменте бронетранспортеру.

Во многих городах оставляют как напоминание о битвах боевые машины. У нас стоит современная боевая машина. Кто знает, как она называется? (Дети отвечают.) Это бронетранспортер.

1-й ребенок

Грозный танк в броне тяжелой
Встал на площади горой.
Сколько страшных битв прошел он!
Вел его танкист-герой.

2-й ребенок

И отныне в день парада,
Светлой солнечной порой
Прогрохочут танки рядом,
На него равняя строй.

М. Кравчук

Песня «Танк-герой» Т. Копыловой.

Дети подходят к памятнику английских военнослужащих.

Экскурсовод

Здесь же расположен памятник английским военнослужащим. Все, кто погиб, названы поименно. А надпись на нем гласит: «Во славу бога и в память этих британских офицеров и рядовых, которые пали в Великой войне и похоронены в Северной России».

Воспитатель

Мы — за мир на всей планете!
Дружно скажем «Нет!» войне.
Пусть поют о счастье дети
В нашей солнечной стране.

Песня «Спасибо» Ю. Чичкова.

Ребята садятся в автобус и едут дальше. Далее экскурсовод рассказывает на фоне негромко звучащей песни «Прощайте, скалистые горы» Е. Жарковского.

Экскурсовод

Теперь мы выезжаем на набережную — любимое место отдыха горожан. Наш автобус останавливается у памятника Юнгам Северного флота. Во время войны на Соловецких островах была создана школа юнг, в которой обучались морскому делу мальчишки 15—16 лет. Три года просуществовала школа. Из ее стен вышли 4500 защитников Родины. Мальчики-юнги служили на торпедных катерах и вместе со взрослыми моряками охраняли суда, перевозившие оружие, продовольствие, людей.

Мы проезжаем мимо старейшего в стране Мореходного училища, которое носит имя знаменитого капитана флагманского ледокола Владимира Ивановича Воронина. Флагманский — значит «идущий впереди». Капитан Воронин проводил в Арктике караваны морских судов. Бесстрашный моряк был награжден орденами Отечественной войны I и II степени, Красной Звезды, многими медалями.

Мы подъезжаем к площади Мира. На ней находится монумент Победы. На фоне склоненного знамени мы видим фигуры солдата, женщины-воина и матроса, застывших в почетном карауле. Здесь горит Вечный огонь. Он зажжен в память о погибших.

«…У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок. Он — то гвоздика, то роза, то василек, то ромашка… Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди. Уберут увядший, положат свежий и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои». (А. Митяев.)

Воспитатель

Давайте, ребята, мы тоже положим цветы к памятнику защитникам нашей страны. Дети выходят из автобуса и возлагают цветы к памятнику.

1-й ребенок

Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал,
Чей-то сын, иль отец, или брат.
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, Неизвестный солдат.

2-й ребенок

Мы приходим к тебе и приносим цветы,
Скромный дар от ребят-дошколят.
Мы клянемся тебе край родной так любить,
Как любил Неизвестный солдат.

Р. Томилин

Песня «Вечный огонь» А. Филиппенко.

Дети поют у памятника. Затем садятся в автобус, который везет их обратно в детский сад.

Экскурсовод

Во время войны Архангельск находился в тылу. Но он жил вместе со всей страной военной жизнью: работали заводы, ремонтировались корабли, в госпиталях лечили раненых, в порт приходили военные транспортные суда, солдаты-архангелогородцы воевали на полях сражений. Вдали от своих близких они вспоминали свой родной город.

Пускай есть города красивей,
Но всюду город мой родной,
Как светлый образ всей России,
Стоял в глазах передо мной.
Был город мой далеким тылом,
Мы шли под тяжестью беды,
И мог бы мне прибавить силы
Один глоток двинской воды.
Я стал счастливцем бы, наверно,
Когда услышал бы на миг
Волны прибрежной шелест мерный
И беломорской чайки крик.
Видать, таков закон земли,
Что все нам близкое, родное
Становится дороже втрое,
Когда окажешься вдали.

В. Мусиков

День Победы в школе

Читайте также: