Сценарий встречи «Как правильно себя вести»

Сценарий встречи Как правильно себя вести

Медведя лет пяти-шести учили,
Как себя вести:
— В гостях, медведь,
Нельзя реветь,
Нельзя грубить и чваниться.
Знакомым надо кланяться,
Снимать пред ними шляпу,
Не наступать на лапу…

Цели встречи:

  • организация досуга;
  • обучение правилам этикета;
  • развитие детского творчества.

Предварительная подготовка

  • подготовка выступления драмкружка (руководитель кружка);
  • выставка литературы по теме (библиотекарь);
  • театральный реквизит (учителя трудового обучения);
  • оформление выставки рисунка (руководитель кружка).

Оборудование

  • костюмы для выступлений;
  • выставка литературы;
  • декорации;
  • техническое оснащение;
  • отрывок из «Ералаша»;
  • модели одежды.

Состав участников

  • члены клуба;
  • работник кинотеатра;
  • учителя, руководители кружков;
  • родители;
  • работник кинотеатра.

Ход встречи

Дети:

Что такое этикет? Это каждый знает:
То нельзя и сё нельзя. Кто же возражает?
Пошутили мы, друзья, в этом нет сомненья.
А теперь серьёзное дадим определенье.

Этикет — это правила поведения человека среди других людей.

Ведущая: Человеку многое надо знать: и на каком расстоянии надо находиться, когда беседуешь с разными людьми, и как к ним обращаться, и как вести себя за столом, как одеваться, каким должно быть поведение в общественных местах. И многое другое. Люди придумали правила для всех случаев поведения и назвали их этикетом.

А как называют человека, который знает все правила этикета и соблюдает их?

Дети:

  • Его называют культурным.
  • Его называют воспитанным человеком.

Ведущая: Какие правила этикета, к сожалению, часто нарушаются в школе?

Дети:

  • Когда ребята дерутся.
  • Когда бегают и толкают других.
  • Разговаривают и шумят на уроке, мешают учиться другим. 4
  • Грубят учителям и старшим.
  • Неопрятно одеваются.
  • Бросают друг в друга разные предметы.
  • Не умеют правильно вести себя в столовой.

Ведущая: Вот мы и начали выяснять, как надо себя вести в общественных местах, потому что школа — это тоже общественное место. А как, ребята, вы понимаете выражение «общественное место»?

Дети: Это те места, в которых людям необходимо или приходится бывать вместе. Они предназначены для общего пользования.

Ведущая: Какие ещё места общественного пользования вы знаете?

Дети: Это библиотека, каток, вокзал, магазины, выставки, кафе, музеи, пляжи, парки, театры и т. д.

Ведущая: Все эти места разные. И в каждом, кроме общих правил — не шуметь, не толкаться, вежливо обращаться друг к другу и т. д. — есть и свои особые правила.

Давайте сейчас посмотрим сцену из пьесы в постановке вашего драмкружка.

Все ребята подходят поближе к сцене, расставляют стулья, садятся. Вдруг появляется неуклюжий медвежонок. Он в шляпе и с сумкой. Шумно двигает стулья, пробираясь вперёд. Толкает ребят, теснит их, выбирая для себя лучшее место в первом ряду, наступает на ноги, ворчит и кричит, задевает всех своей сумкой.

Дети:

Медведя лет пяти-шести
Поучим, как себя вести.
Здесь, медведь, тебе не лес,
Чтобы так кругом ты лез.
Так садись, хватит реветь,
Пьесу ты пришёл смотреть.

Ведущая: Да, ребята, придётся нам рассказать ему о правилах поведения в театре. И медвежонка поучим, и сами вспомним.

Дети:

  • Прежде всего надо снять верхнюю одежду и сдать её в гардероб. Стать в очередь, не толкаться, не мешать другим.
  • Мальчики должны помочь девочкам снять пальто и сдать его в гардероб.
  • Надо подойти к зеркалу и убедиться в том, что ты выглядишь опрятно.
  • Потом мы проходим в зал, аккуратно, лицом к сидящим проходим на своё место. Всё это надо проделать до начала спектакля.
  • Во время спектакля нельзя разговаривать, шуршать конфетными обёртками или есть мороженое.

Ведущая: Как, например, это было в одном из эпизодов «Ералаша».

Ребята смотрят «Ералаш», обсуждают поведение детей в театре.

Ведущая: Посещение театра — это всегда приятное событие в нашей жизни. И туда мы одеваемся по-особому. Сейчас наши девочки вместе с учительницей обслуживающего труда и руководителем кружка «Шейте сами» продемонстрируют наряды, которые они подготовили для посещения театра.

Идёт демонстрация моделей и комментарий.

Ведущая: Ребята, наши артисты уже заждались. Давайте пригласим их на сцену аплодисментами.

Ребята смотрят отрывок из спектакля. После выступления аплодируют и вручают юным артистам цветы.

Затем ведущая представляет работника кинотеатра, которая рассказывает о правилах поведения в кинотеатре и предлагает ребятам абонементы для просмотра детских кинофильмов во время каникул.

Ведущая предлагает провести конкурс знания этикета.

  • Мальчики помогают девочкам снять пальто и сдать его в гардероб.
  • Ребята проходят вдоль длинного ряда стульев с сидящими на них зрителями к своему месту (номер ряда и места получают по жребию).
  • Девочки и мальчики сидят за обеденными столами й демонстрируют своё умение пользоваться вилкой и ножом (едят второе блюдо).
  • Проходит ритуал знакомства (задания по жребию).
  • Умение поддержать беседу (темы по жребию: книга, любимое домашнее животное, куда ты идёшь, каникулы, мир твоих увлечений и т. д.).

Руководитель кружка «Юный художник» предлагает всем осмотреть выставку детского рисунка и поделок. «Это наш мини-музей», — говорит он.

До того, как осмотреть выставку, ведущая предлагает повторить правша поведения в музее.

Дети:

  • Всё хочется потрогать руками, но нельзя. Иначе экспонаты можно испортить.
  • Группу людей в музее сопровождают экскурсоводы. Надо внимательно их слушать, не шуметь, не мешать слушать другим, потому что люди приходят посмотреть на прекрасное и узнать побольше нового.
  • Экскурсовода не прерывают, а задают вопросы только тогда, когда он заканчивает свой рассказ или когда молчит.
  • После окончания экскурсии экскурсовода благодарят, потому что он старался сделать ваш поход в музей интересным и полезным.

В конце встречи подводятся итоги, ребятам вручаются призы и награды, исполняется песенка (на мелодию «Становись скорей в кружок»):

Этикет — серьёзный он,
Так не топайте, как слон.
Здесь поклон, вам — привет,
Вот что значит этикет.
Будь опрятным, не кричи,
Словно по весне грачи.
Не дерзи, улыбнись,
После танца поклонись.
И хоть нам не много лет,
Уже знаем этикет.
Всё хотим изучить
И воспитанными быть!

Воспитательные мероприятия в школе

Читайте также: