Сценарий встречи «Один дома»

Когда я один дома,
Я обеспечиваю безопасность дома.

Реклама

Цели встречи

Сценарий встречи Один дома

• пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни;

• подготовка ребят к каникулярному сезону;

• активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;

• организация семейного отдыха.

Предварительная подготовка к встрече

• подготовка выступления агитбригады (ответственный педагог-организатор);

• приглашение гостей (ответственный актив клуба);

• выступление родителей (ответственный актив клуба);

• выступление детей (ответственный педагог-организатор);

• оформление зала (ответственный актив клуба);

• костюмы, реквизит агитбригады, выступающих (руководитель кружков);

• оформление памяток (лаборант ТСО).

Оборудование

• костюмы, реквизит агитбригады и выступающих (одежда, маски, телефоны, макет ТВ, разводной ключ, продукты, макет дома или окна);

• фотографии, картинки, видеофильм;

• витамины;

• таблицы, плакаты;

• памятки.

Состав участников

• агитбригада «Экстрим»;

• спасатель-пожарный;

• медсестра;

• члены клуба;

• родители;

• учителя.

Ход встречи

На сцене ребята из школьной агитбригады в костюмах пожарного, милиционера, доктора, рабочего.

Дети:

Пока ещё растёт малыш
И в школу он не ходит,
То папа, мама, бабушка
Его за ручку водят.

За безопасностью следят,
Чтоб не было ушибов,
Чтоб не поранился ничем
И из окна не выпал.

Но повзрослел уже малыш,
И вдруг один ты дома…
Ты знаешь, как себя вести?
Тебе это знакомо?

Указывают на цифры 101, 102, 103, 104, которые написаны крупно красным цветом и расположены впереди выступающих на специальных стендах.

Так будь внимателен и осторожен
И знай, что многое зависит от тебя.
Большой беды избежать можно,
Если ты знаешь, как вести себя.

Ну, а случилась вдруг беда,
Как ты ведёшь себя тогда?
Не паникуй и не теряйся,
Разумный выход отыскать лучше постарайся.

Этот номер набирай,
Быстро помощь вызывай.
Где бы ты ни был:
Во дворе, или в школе, дома,
Знай, рядом у тебя друзья,
Готовые прийти на помощь.

Ведущая: Ребята, а кто же эти добрые друзья, которые всегда готовы прийти на помощь?

Лена: Я знаю таких людей, потому что один из них — мой папа.

Ведущая: Спасибо, Лена. Мы попросим твоего папу, спасателя-пожарного, рассказать нам о своей работе.

Пожарный: Для помощи людям в опасных ситуациях создано специальное Министерство чрезвычайных ситуаций — МЧС и специальные войска. Солдаты этих войск имеют не оружие, а различные приспособления: надувные домкраты, которые поднимают бетонные плиты; ножницы, перерезающие даже сталь; а также много автомобилей и вертолётов.

Демонстрирует фотографии, картинки, фрагменты видеофильмов.

Нам очень часто приходится выезжать на тушение пожаров. И, к сожалению, многие пожары происходят из-за детской шалости и неосторожного обращения детей с огнём, особенно если они остаются дома одни.

Ведущая: Мы знаем, что огонь бывает очень опасен. А может ли человек жить без огня?

Дети (по очереди): Нет, не может. Папа рассказывал, что ещё древние люди использовали огонь, чтобы отпугивать зверей, которые подходили к их пещерам.

А когда не было электричества, то люди зажигали специальные лампы, чтобы вечером можно было сделать всю домашнюю работу. Я видел такую лампу у бабушки в деревне. А дети, которые очень хотели учиться, делали уроки при свете такой лампы.

А я знаю стихи об огне:
Огонь — волшебник, он всё умеет:
Сварит уху и лошадь подкуёт,
А в непогоду у костра —
Усталого туриста обогреет.

Пожарный: Да, ребята, я согласен с вами. Всё хорошо, если с огнём правильно обращаться. Но опасные ситуации возникают очень часто.

Ведущая: Ребята, когда возникает опасная ситуация?

Дети:

• Когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых.

• Зажигают без разрешения газовую плиту.

• Раскладывают костёр в квартире (около дома, вблизи сарая, сена и т. д.).

Ведущая: Что же происходит в таком случае?

Дети: Может упасть спичка на пол, на одежду, могут полететь искры, загореться штора, ковёр, а потом и вся квартира и т. д.

Пожарный: Вот в каких условиях, ребята, нам приходится работать. В дыму трудно дышать. Газ проникает в лёгкие. Он может быть смертельным и для людей, и для животных. Когда всё застлано дымом, то очень сложно ориентироваться и спасать потерпевших. Пожар тушат водой и снегом, песком и землёй. А есть ещё и специальные смеси. Вот в этом красном баллоне находится такая смесь. Как это называется? (показывает баллон, ответ ребят — огнетушитель). Где вы его видели? (В пожарном уголке школы.) Что же надо делать, если случилась беда? Нам подскажут и покажут ребята из школьной агитбригады «Экстрим».

Выступление агитбригады «Экстрим».

Вышла кошка на дорожку,
Прогуляться вышла кошка.
Видит кошка, где-то дым:
Ой, горим, горим, горим!

Слушай, кошка, не кричи,
Телефонный диск крути,
Набирай же 101,
Твой сигнал необходим.

Что так сильно там дымит?
Там забор горит, горит.
Там зайчишки-шалунишки,
Спрятавшись, курили.

Сигареты брали, спички,
А потушить забыли.
Под окном огонь пылает,
А зайчата убегают.

Ну-ка, быстро возвращайтесь,
Всё песочком засыпайте.
Белочка решила маме помогать.
Можно поутюжить, можно постирать.

Утюжком туда-сюда белочка водила,
Да книжка интересная,
И про утюг забыла.
Платьице дымит и полыхает,
А белочка читает и мечтает.

Звони пожарным, зови соседку,
Достань вилку из розетки.
Дома пожар, а ты один?
Звонок 101 необходим.

Пожарные-спасатели покой твой берегут,
Отважные пожарные приедут и спасут.

Ведущая: Спасибо, ребята, спасибо, пожарный. У вас очень непростая и ответственная работа.

Лена: Мы с сестрой очень гордимся своим папой и знаем, что у папы очень трудная работа, потому что папу вызывают на работу даже ночью. Если бы люди были осторожны с огнём, папа смог бы быть чаще дома с нами. Моя сестра написала стихи для папы, потому что мы его любим и гордимся им.

Читает стихи:

Мамы разные нужны —
Это каждый знает.
Мамы разные важны,
Кто тут возражает?

Ну, а в нашей вот семье
Всех важнее папа.
Меня на руки берёт —
Я повыше шкафа.

Папа умный, папа добрый,
Он со мной играет.
Непроста его работа —
Он людей спасает.

Даже ночью выезжает
Папа по сигналу.
Ночь боролся он с огнём,
А я крепко спала.

Папа со своим отрядом
Часто борется с огнём.
Есть фотография в газете,
Папу сразу узнаём.

Если не шутить с огнём,
Будет меньше горя.
Папа чаще будет дома.
С этим кто поспорит?

Агитбригада (делает заключение):

В доме пожар — выход один —
Звонок 101 необходим!

Ведущая: Встречайте ещё одного гостя нашей встречи. Это славный доктор Айболит. Здравствуйте, доктор. О чём вы хотите рассказать ребятам?

Айболит:

Когда родителей нет дома,
То полон дом соблазнов:
Бутылочек и тюбиков,
И порошков там разных.

Ты любознателен, я это точно знаю,
Поэтому тебя предупреждаю:
Руками ничего не трогать,
Не нюхать, на язык не брать;

Ожог химический ты получить рискуешь.
Ты, друг мой, должен это знать.
Химический ожог леченью трудно поддаётся,
А иногда вас и спасти врачам не удаётся.

Ну, а случилась вдруг беда,
Звони 03, поможем вам всегда.
С лекарствами будь осторожен тоже,
Пусть норму взрослые тебе дадут,
Только тогда оно поможет.

Я — добрый доктор Айболит,
Меня все знают тут и там.
Чтоб вы здоровыми росли,
Я витамины вам раздам.

Все получают по витаминке.

Ведущая: Ещё одна опасность — это электроприборы. Давайте послушаем, что нам расскажет старый добрый телевизор.

На сцене макет телевизора, по щелчку идет подсветка на «экран», на нём появляется агитбригадовец; на его голове корона из разных проводочков и мигалок на батарейках, это могут быть детские клипсы и т. д.

Телевизор:

Ты видишь, я — электроприбор.
С чего начну свой разговор…
Для электричества вода — хороший проводник.
Руки мокрые твои, маленький шутник?

Тогда, мой друг, остерегайся,
К электроприборам не прикасайся.
Иначе вас ударит ток,
Получишь болевой ты шок.

Ты хочешь выключить утюг,
За провод ты схватился вдруг?
Нельзя, за вилку утюга бери
И из розетки аккуратно потяни.

Видишь кусок электропровода —
Хвататься за него нет повода.
И на лежащий не наступай,
Ударит током, так и знай.

Всё, сказанное телевизором, комментируется и демонстрируется: утюг, провод, вилка, розетка.

Ведущая (слышен звонок): Кто звонит к нам в дверь сейчас?

Появляется агитбригадовец в рабочем костюме и с разводным ключом, на кепке надпись «Горгаз».

Рабочий:

Это я, работник службы,
Под названием «горгаз».
Перечислю вам сейчас
Список я простой —
Как правильно пользоваться
Газовой плитой. Позволили тебе уже,
Взрослый рядом тоже?

Только в этом случае
Газ зажечь ты можешь.
Зажигаешь? Будь осторожен —
Рукав одежды вспыхнуть может.
Включил горелку? Зажги же сразу,
Иначе будет утечка газа.
А значит отравление и взрывы, и пожары…

Погибнуть люди могут в страшном огне, угаре.
Вода в кастрюле закипела
И сбежала, зашипела.
Пламя потухло, а газ идёт,
Он беду нам принесёт.
Нельзя включать и выключать
Электроприборы, свет,
Иначе будет страшный взрыв,
Не надо таких бед.

Нельзя курить и спички жечь,
И щёлкать зажигалкой.
А кто так сделает, друзья,
Их будет очень жалко.

В квартире пахнет газом?
Так выключай горелку
И вентиль газовый тотчас же перекрой,
Открой окно, зови соседей,
Останешься здоровый и живой.
Ещё запомни — есть запах газа,
Так 104 звоните сразу.

Рабочий сопровождает свой рассказ показом таблиц, картин, плакатов, видеоклипов.

Выходит мальчик, держась за голову и живот.

Ведущая: У мальчишки бледный вид.

Мальчик: Ой, болит, болит, болит.

Ведущая: Что случилось, Петя, можешь ты ответить?

Петя:

Пробегал я в футбол обед.
Пришёл домой, а взрослых нет.
Есть хотел как, ой-ой-ой,
Съел бутерброды с колбасой.
Рыбу ел и мясо
И запил всё квасом.

Ведущая:

Позвони скорей 103,
С медсестрой поговори.

Звонит по большому надувному телефону, слышен звонок, появляется медсестра с другим телефоном.

Петя: Это «Помощь скорая»?

Медсестра: Да, а что случилось?

Петя:

Кажется, внутри во мне
Что-то отравилось.

Медсестра: Что болит?

Петя: Болит живот.

Медсестра: А тошнит?

Петя: И даже рвет.

Медсестра:

Не волнуйся, жди врачей,
А пока всё воду пей.

Входит врач, осматривает продукты, которые ел Петя.

Врач:

Срок годности истёк у кваса.
И нехорош запах у мяса,
У колбасы налёт какой-то появился —
Испорченною пищей Петя отравился.

Ты молодец, что позвонил 103.
Теперь врачи за всё в ответе,
Тебе сумеем мы помочь.

(Обращаясь к ребятам.)

Будет здоровым мальчик Петя.

Раздаётся звонок в дверь.

Ведущая: Ой, ребята, кто-то к нам пришёл. Кто бы это мог быть?

Выходит волк под звуки дверного звонка. Начинает петь на мелодию «Песенки о сапожнике» Д. Тухманова.

Волк:

Я же Серый, такой вредный, такой злой,
Но попробую, прикинусь доброю лисой.
Попрошу козлят сейчас воды попить.
А откроют — буду всех ловить.

Из окон дома-макета выглядывают козлята и отвечают ему:

Сказала мама не открывать,
Тогда не надо переживать.
В глазок посмотрим, сомнений нет.
Мы не откроем — вот наш ответ.

Выходит воришка и разбойник:

Я ужасный бяка-бука, я такой.
И разбойник, и воришка — парень я плохой.
Попрошу ребят сейчас мне дверь открыть:
Ой, мне плохо, надо позвонить.

Ответ:

Нет, мы не будем открывать,
А то придётся переживать.
Он всё утащит, всё украдёт,
Что маме скажем, когда придёт?

Появляется хитрая тётя:

Это ваша тётя Маша, как открыть?
Я приехала сегодня, буду у вас жить.
Вам рассказывала мама обо мне,
Чего медлить? Открывайте мне.

Ответ:

Какая тётя? Она же лжёт.
Вот подождите, мама придёт.
И разберётся, сомнений нет.
Мы вас не знаем — вот наш ответ.

Поют родители ребят:

Будьте, дети, осторожны — вам совет,
Когда кто-то в дверь звонит вам,
Ну, а взрослых нет.
Вы запомните совет этот простой —
Вам звонят — так лучше не открой.

Конечно, лучше не открывать,
Тогда не будем переживать
И не обидит никто плохой.
Всего лишь дверь им ты не открой!

В конце встречи ребятам раздаются красочно оформленные памятки.

Огонь — твой друг. Но, осторожно!
Шутишь с огнём — беда возможна.
Электротравма — больно, ужасно.
Не трогай провод — это опасно.

Без присмотра газплиту не оставляй.
А уходишь — все горелки проверяй.
За порошок и жидкости
Тебе не стоит браться,
Что-то может ядовитым оказаться.

Несвежая пища? Будь осторожен!
Она отравление вызвать может.
Ключи от дома не теряй
И другим людям не давай.

Люди за дверью тебе незнакомы?
Не открывай, ведь ты один дома.

Для подведения итогов можно использовать вопросы сценария встречи «Мы — друзья природы».

Воспитательные мероприятия в школе

Читайте также: