День Победы 9 Мая

Театрализованное представление ко Дню Победы «Достойны памяти героев» (младшая школа)

Цели представления ко Дню Победы

  • Воспитывать чувство уважения к различным профессиям, любовь к труду.
  • Развивать внимание, любознательность.

Подготовка представления ко Дню Победы в школе

Подбираются фонограммы «Столичного марша» В. Рунова и «Веселого марша монтажников» Р. Щедрина в исполнении духового оркестра.

Готовятся:

  • воздушные шары для девочек — по одному каждой, флажки для мальчиков — по два каждому;
  • строительный набор — два комплекта, две красивые игрушки;
  • небольшие ходики, будильник, стол с инструментами для часовщика;
  • цифры от 1 до 12 — два комплекта разного цвета;
  • восемь пялец с натянутой тканью, к которой приклеена из красной бумаги буква (чтобы получилась надпись: «Мы за мир!»);
  • нарядное кукольное платье;
  • две машины на веревочке с пассажирами-игрушками, восемь кеглей; руль;
  • музыкальные инструменты — барабаны, бубны, тарелки, палочки.

Подбираются костюмы для мальчиков:

  • рабочий — комбинезон, кепка;
  • строитель и монтажники — комбинезоны, каски;
  • старик часовщик — очки, усы;
  • шофер — кожаная кепка, руль.

Действующие лица

  • Ведущий — взрослый.
  • Рабочий, строитель, монтажники, шофер — дети.

На центральной стене — большая цифра 9 и под ней слово «Мая» красного цвета. По бокам большие букеты алых гвоздик.

Дети с цветами и флагами входят в зал под «Столичный марш» В. Рунова и встают в полукруг.

Ведущий

Каждый год наш народ отмечает незабываемый праздник — День Победы, который принес нам счастье и мир.

1-й ребенок

Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей.

2-й ребенок

Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю-солдату
Сотни раз поклон земной!

Песня «Это День Победы» Т. Попатенко.

1-й ребенок

Весь под ногами шар земной,
Живу, дышу, пою,
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

2-й ребенок

Чем им обязан — знаю я.
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.

С. Щипачев

«Упражнение с флажками и воздушными шарами» Е. Сироткина.

Ведущий

__ лет назад ваши дедушки и прадедушки отстояли мир. Они воевали за ваше будущее, за то, чтобы вы выросли счастливыми людьми. Так будьте достойны памяти павших героев! Растите добрыми, честными и трудолюбивыми.

Золотые руки —
Руки не из золота.
Золотые руки
Не боятся холода.
В ссадинах, в мозолях
Руки эти — Самые нужные
Руки на свете.
Самые простые.
У кого такие?

В. Коркин

Рабочий

Рабочие руки,
Рабочий народ, —
Хозяин страны
На работу идет!
Комбинезон и кепка —
Вот весь его наряд,
Уверенно и крепко
Шаги его стучат.

Л. Куклин

Песня «Хочу рабочим стать» Т. Попатенко.

Исполняет мальчик.

На середину зала выходит строитель с чертежом в руке.

Строитель

Я сначала начерчу
Дом такой, какой хочу.
План готов, и вокруг
Сто работ на тыщу рук.

(Показывает чертеж.)

Хороший дом, большущий дом
На все четыре стороны, —
И заживут ребята в нем
Удобно и просторно.

В. Маяковский

Ведущий

С вами мы построим дом,
Чтоб игрушки жили в нем.

Эстафета «Кто быстрее построит дом»

Участвуют две команды по семь человек. Последние игроки держат в руках игрушку. На расстоянии 4—5 метров от команд лежат кирпичи из строительного набора. Дети по очереди подбегают к ним и берут по два кирпича и рядом строят дом. Последние участники усаживают перед домом игрушку. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ребенок

Я зову на новоселье
Всех товарищей-друзей!
На веселье, на веселье
Приходите поскорей!

В. Семернина

Парный танец (по выбору).

Выходят монтажники.

1-й монтажник

Не кочегары мы, не плотники,
Но сожалений горьких нет!
А мы монтажники-высотники
И с высоты вам шлем привет!

В. Котов

2-й монтажник

Высоко под облаками,
Весь окутан проводами,
Я монтирую короны
Вышек телевизионных.
Выше всех я нахожусь!
Ничего я не боюсь!

И. Резникова

Ведущий

Сыграем мы для вас
Веселый, звонкий марш.

«Веселый марш монтажников» Р. Шедрина из к/ф «Высота».

Дети играют в шумовом оркестре.

Мальчик

Хочу я быть часовщиком.
Я дядю Ваню знаю.
Отличный дядя часовщик,
Часы починит в тот же миг.

Инсценировка стихотворения «Часы» С. Михалкова.

Чтобы ходики ходили,
И будильники будили,
И всегда любой из нас
Точно знал, который час,
По каким часам вставать,
По каким часам — в кровать, —
В часовой мастерской
Чинят время день-деньской.
Входит с жалобой старушка:
— Как же мне не горевать!
На моих часах кукушка
Перестала куковать…
Все понятно старику,
Старику часовщику.
Из окошечка резного
Снова слышится: «Ку-ку!»
Мы в часы мячом попали,
Со стола часы упали —
Под столом раздался звон,
И пружина вышла вон.
Мы сказали: — Дядя Ваня,
Мы давно знакомы с вами.
Неужели в этот раз
Вы не выручите нас?
Щуря глаз и хмуря брови,
Поворчав себе в усы,
Часовщик Иван Петрович
Осторожно взял часы.
Все понятно старику,
Старику часовщику.
Мы теперь приходим в класс
Раньше всех на целый час.

Песня «Ходики с кукушкой» П. Синявского.

Игра «Часы»

Принимают участие две команды по 12 человек. Им раздают два набора цифр — от 1 до 12, изготовленных из картона двух цветов. Из них нужно составить два циферблата «часов», разных по цвету. Под танцевальную музыку дети свободно танцуют. С окончанием звучания музыки каждый, подняв вверх руку с цифрой так, чтобы все играющие ее видели, находит свое место на циферблате «часов», располагаясь по кругу — от 1 до 12. Выигрывает группа, которая быстрее всех правильно составит свой циферблат.

Восемь девочек с пяльцами садятся на стульчики у центральной стены. Одна девочка садится впереди всех и «шьет» кукольное платье.

Девочка

Вот лоскут, как поле пестрый.
Вот игла, а вот наперсток,
Рукава, четыре складки,
Вырез, бантик — все в порядке!

(Показывает платье.)

Неужели кукле снова
Не понравится обнова?

Г. Ходырев

Чешская народная песня «Вышивание».

Девочки «вышивают», в финале песни поворачивают к зрителям пяльцы, на которых натянута ткань с буквами. Дети читают получившуюся надпись: «Мы за мир!»

Выходит шофер с рулем в руках.

Шофер

У меня маршрутов много,
Много радости в пути.
Впереди всегда дорога —
Лучше дела не найти.
Любого пассажира
Доставит всюду в срок
Такси — моя машина,
Зеленый огонек.

И. Резникова

Игра «Чья машина быстрее приедет»

Участвуют двое детей. Им дают машины на веревочке с игрушками-пассажирами. Определяют трассу— расставляют кегли. По сигналу шоферы везут свои машины между кеглями. Побеждает игрок, чья машина быстрее преодолеет трассу, не сбив кегли и не потеряв пассажира.

1-й ребенок

Шахтером интересно быть,
Работать под землею,
Сажать леса, хлеба растить.
Дома большие строить.

2-й ребенок

Тот хочет в армию давно,
Чтоб стать бойцом отважным…
Кем быть — еще не решено,
А это очень важно!

Н. Забила

Инсценировка песни «Кем быть?» А. Маневича.

1-й ребенок

По-разному зовутся дети, —
Нас очень много на планете…
Есть Вани, Гансы, Пьеры, Джоны, —
Детей повсюду миллионы.

2-й ребенок

По-разному зовутся дети, —
Для нас все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки —
И Буратино, и Петрушки.

3-й ребенок

Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки,
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники!

4-й ребенок

Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем везде хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шел!

5-й ребенок

Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями и артистами,
И летчиками и связистами!

6-й ребенок

Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Н. Найденова

Песня о мире (по выбору).

День Победы в школе

Читайте также: