День святого Валентина в школе

Сценарий праздника для подростков День святого Валентина (9–11 классы)

Сценарий Дня святого Валентина предусматривает участие школьников из разных классов.

Количество участников: 14 человек.

Время проведения: от 50 минут до 1 часа.

Место проведения: актовый зал.

Цель праздника: обратить внимание учеников на такие понятия, как чувство собственного достоинства, уважение, взаимопонимание, сочувствие, доверие между влюбленными; способствовать развитию талантов и способностей учеников, пробуждению интереса к познанию действительности, общению ребят между собой.

Оборудование: звуковая техника — музыкальный центр, микрофоны; костюмы для участников, цветы, подарки, сладкие подарки.

Сцена украшена цветами, ангелочками, сердечками, надписью «Деньвлюбленных!». Звучит фрагмент из увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» П. Чайковского.

Ведущая

14 февраля — День Святого Валентина!

Ведущий

14 февраля — День влюбленных!

Ведущая

Любите друг друга и всегда будьте вместе!

Пусть миллионы алых роз
Лежат на всем большом пути,
Что собираетесь пройти.

Всегда друг друга уважать,
Согласья в жизни достигать,
И жить с любовью много лет —
Вот вам мой дружеский совет.

Ведущий

День влюбленных приходится на февраль, холодный зимний месяц.

Ведущая

А так хочется лета, тепла, солнца!

Ведущий

Поэтому мы решили провести День влюбленных на берегу манящего моря.

Звучит мелодия «Грезы» Р. Шумана.

Ведущая

Видишь, зеленым бархатом отливая,
Море лежит спокойнее, чем земля.
Видишь, как будто ломтик от каравая,
Шлюпка отшвартовалась от корабля.

Ведущий

И пусть костер любви большой
Горит не угасая!

Ведущая

С любовью легче жизнь пройти
Об этом каждый знает.

Ведущий

Сегодня, в летний День влюбленных, наше уважаемое жюри будет выбирать Валентина и Валентину.

Ведущая

Участники конкурсов будут получать жетоны, по количеству жетонов будут определены Валентин и Валентина.

Ведущий

В первом конкурсе претенденты расскажут о себе и своих образах.

Ведущая

Итак, конкурс, в котором участники раскроют свои таланты, — «Визитная карточка».

Ведущий

За свое выступление каждый участник получает 1 жетон.

Участники выступают по очереди: девушка, юноша.

Ведущая

Наши девушки обаятельны, красивы, талантливы, нежны.

Ведущий

За звание Валентины в первом конкурсе «Визитная карточка» будут бороться шесть участниц: … образ Царевны Несмеяны, … — образ княгини Ольги, … — образ Тропиканки, … — образ Элли из книги «Волшебник Изумрудного города», … — образ Леди Совершенство, … образ Золотой лани.

Примерное выступление участниц

Участница в образе Тропиканки

Тропиканка

Я — Тропиканка. Люблю солнце, небо, море, музыку и смех. По натуре отзывчивая, добрая, откровенная девушка. Многие считают, что я красива, обаятельна, умна, весела.

Со мной не скучно в компаниях. По знаку зодиака я Стрелец, а люди этого знака, любят путешествовать и бывать на море. Как настоящая Тропиканка, я уже успела побывать в тропиках. Но милей мне Азовское теплое море. Палатка на пляже, вечера у костра, перебор гитарных струн.

Исполняет песню «Азовское море», сл. М. Раковской.

Азовское море

Азовское море — прилив и прибой,
Азовское море — где были с тобой,
Азовское море — где отмель-коса,
Азовское море — где даль-небеса.

Припев:

Тепла и прозрачна в Азове вода,
И ты в моем серце теперь навсегда!
Азовское море — там пляжи кругом,
И мы здесь бродили с тобой босиком,
И мы оставляли следы на песке,
И мы целовались, склонившись к воде.

Припев.

Здесь солнце плясало на желтом песке,
Свой след оставляя на мокрой щеке,
И ветер, лаская, играл в волосах,
И море манило до блеска в глазах.

Припев.

Азовское море — ракушки, песок,
Где ветер соленый и воздух морской,
Азовское море — без края вода,
Азовское море — вернитесь сюда!

Припев.

Беспечно плескалась о берег вода,
И мы загадали вернуться сюда,
К Азовскому морю, где штиль и ветра,
Где чайки кричат, чтоб вернулись сюда!

Выступление участницы в образе Царевны Несмеяны

Царевна Несмеяна

Меня зовут Наталья, но родственники называют меня ласково Натали или Натуся. Мои подруги и друзья называют меня Натан или Наталин.

Характер у меня добрый — и я не обижаюсь на своих подруг. Хотя иногда плачу и грущу, словно Царевна Несмеяна.

По знаку зодиака я Скорпион, а люди этого знака отличаются противоречивым характером. Сейчас я в 11 классе, поэтому стараюсь больше заниматься изучением английского языка. Мечтаю поступить в институт на факультет иностранных языков.

Исполняет песню «Царевна Несмеяна», сл. и муз. Г. Шагина-Березовского.

Царевна Несмеяна

Ты стоишь у окна — небосвод высок и светел,—
Ты стоишь, и грустишь, и не знаешь, отчего.
Потому что опять он прошел и не заметил,
Как ты любишь его, как тоскуешь без него.

Ты скажи, расскажи, разве в нем одном отрада?
Может, просто тебе стало холодно одной?
Может, просто тепла твоему сердечку надо,
Чтоб не ждать, не страдать и не плакать под луной?

Все пройдет, все уйдет, станет поздно или рано
Тихим сном, дальним сном этот вечер голубой.
Так не плачь, не грусти, как Царевна Несмеяна:
Это глупое детство прощается с тобой.

Выступление участницы в образе Леди Совершенство

Леди Совершенство

От всей души поздравляю всех с замечательным праздником, Днем влюбленных. Желаю всего самого наилучшего: любви, удачи и успеха. Пусть наша планета принадлежит лишь таким прекрасным, трудолюбивым, умным и целеустремленным женщинам, как мы. Любите, будьте любимы. Пусть радуются те, кто нас выбрал, и кусают локти, кому мы не достались. Пусть идет дождь, падает снег — таких прекрасных женщин ничто не сможет огорчить. Милые женщины, желаю вам здоровья, взаимопонимания и процветания. А мужчинам желаю баловать женщин, любить и уважать.

Выступление участницы в образе Элли

Элли

Я — Элли! Со своими друзьми я помогала добрым жителям сказочной страны.

Хотела, чтоб люди были добрые, отзывчивые, честные. Чтоб было много смеха, радости, сюрпризов, подарков, тепла человеческих сердец. Я верю в это и очень хочу исполнения своих желаний, а значит — они обязательно исполнятся.

Желаю всем здоровья, независимости, стабильности. Достатка, процветания, любви, добра и взаимопонимания.

Иногда я представляю себя беззаботным ребенком, но больше странствующим мотыльком. Мотыльком, облетающим всю планету, встречающим новых друзей. И ждущим новой встречи с новыми друзьями.

Исполняет песню «До свидания», сл. и муз. А. Сергеева.

До свидания

До свидания, разъезжаемся,
На прощание махните мне рукой.
Расставания забываются —
Будем встречи ждать другой.

Припев.

Радость встречи, новой встречи
Обещает утренний путь.
Этот вечер, этот вечер
Вспомним мы когда-нибудь.

Ведущая

За звание Валентина в первом конкурсе «Визитная карточка» будут бороться шесть участников: … — образ сыщика Пуаро, … — образ Эгля, … — образ Грэя, … — образ Воланда, … — образ Левши, … — образ Зорро.

Примерное выступление участников

Выступление участника в образе Грэя

Грэй

Грэй отправился в дальний путь, чтобы найти свою Ассоль. Ту единственную и прекрасную — девушку своей мечты. Ради нее он согласен на трудности и испытания. Ради нее он готов совершить подвиги и стать лучше.

Где ты, Ассоль? Грэй ищет тебя!

Если ты спросишь, какой он, Грэй, я отвечу, что это мужчина твоей мечты: высокий, стройный, красивый. Образованный и воспитанный. Галантный и обходительный.

Увлекающийся конным спортом и рыбной ловлей. В будущем планирующий стать юристом и сделать блестящую карьеру. Вот такой он, Грэй, мечтающий о море и алых парусах.

Исполняет песню «Алые паруса», сл. и муз. В. Ланцберга.

Алые паруса

Ребята, надо верить в чудеса.
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса
И скрипка пропоет над океаном.

Не три глаза, ведь это же не сон.
И алый парус, правда, гордо реет.
В той бухте, где отважный Грэй нашел свою Ассоль,
В той бухте, где Ассоль дождалась Грэя.

С друзьями легче море переплыть
И есть морскую соль, что нам досталась.
А без друзей на свете было б очень трудно жить
И серым стал бы даже алый парус.

Выступление ученика в образе Эгля

Эгль

Я — … . Готовясь к сегодняшнему конкурсу, не случайно выбрал образ Эгля, он близок мне по духу. Эгль — это предсказатель, провидец.

Человек-странник, несущий в себе доброе начало. Это справедливый защитник, открытый, принципиальный человек. Думаю, что в дальнейшем я буду заниматься астрономией. Чтобы иметь возможность предсказывать астрономические и астрологические события.

Исполняет песню «Предсказание Эгля».

Предсказание Эгля

Подойди ко мне, я в твоих глазах вижу капли слез.
В мире много зла, но не надо все принимать всерьез.
Ты не верь земле, черствой и сухой, — верь волне морей.
Пусть она скользит, дразнит и грозит — больше правды в ней.
Пробегут года быстрой чередой, как в ручье вода.
Видишь тот обрыв и простор морской — посмотри туда.
Там, в дали морской, ты увидишь блеск алых парусов.
С берегов крутых ты увидишь их ровно в пять часов.
Там вдали морской, ты увидишь блеск алых парусов.

Ведущий

Во втором конкурсе участникам нужно будет успеть вспомнить имена.

Ведущая

Конкурс «Успеть вспомнить имена» — на сообразительность, быстроту, эрудицию.

Ведущий

Юношам нужно будет вспомнить женские имена, девушкам — мужские.

Ведущая

В конкурсе участвуют сразу по 6 участников. За каждое правильно названное имя участник получает 1 жетон. Итак, начнем.

Проводится конкурс «Успеть вспомнить имена».

Женские имена: Долина (Лариса), Билык (Ирина), Ротару (София), Пьеха (Эдита), Воробей (Елена), Вайкуле (Лайма), Повалий (Таисия), Варум (Анжелика), Аллегрова (Ирина).

Мужские имена: Крутой (Игорь), Леонтьев (Валерий), Агутин (Леонид), Пресняков (Владимир), Николаев (Игорь), Басков (Николай), Гальцев (Юрий), Левинзон (Ян), Ветров (Геннадий).

Ведущий

Любите жизнь, любите вдохновенье!
Пусть не страшат вас в будущем года!

Ведущая

Пусть лучше будет ваше настроенье,
А грусть покинет раз и навсегда!

Ведущий

Третий конкурс продемонстрирует кулинарныеспособности девушек. Приготовленные ими блюда по достоинствуоценит жюри.

Ведущая

Это самый «вкусный», творческий и незабываемый конкурс.

Ведущий

Думаю, что в нем особенно отличится проголодавшееся жюри, оно постарается на славу.

Ведущая

Третий конкурс для юношей покажет, какие они мастера.

Ведущий

Какие изделия, поделки, конструкции они могут сделать своими руками.

Ведущая

И продемонстрировать их.

Ведущий

За участие в этом конкурсе участник получает 1 жетон. Итак, начнем.

Девушки представляют свои блюда.

Ведущий

Четвертый конкурс продемонстрирует знания участников, их сообразительность и находчивость.

Ведущая

Итак, сейчас каждый из вас возьмет карточку со своим вопросом.

Ведущий

Вопросы девушек будут адресованы юношам, вопросы юношей — девушкам.

Ведущая

Каждый задает по одному вопросу. Ответившему участнику вопрос задавать нельзя.

Ведущий

Вызываются сразу все 12 участников. За каждый ответ участник получает 1 жетон. Итак, начнем.

Вопросы девушкам

  1. Может ли юноша вручить девушке во время свидания букет искусственных цветов?
  2. Может ли юноша прийти на свидание в нетрезвом состоянии?
  3. Может ли юноша грубить девушке при своих друзьях?
  4. Может ли юноша прийти в гости к девушке с пустыми руками?
  5. Может ли юноша опаздывать на свидание? Если такое происходит, что он должен сделать?
  6. Может ли юноша обманывать девушку, встречаться сразу с несколькими девушками?

Вопросы юношам

  1. Должна ли современная девушка заниматься каратэ?
  2. Должна ли девушка расплачиваться за себя в кафе, ресторане, если она пришла с юношей?
  3. Может ли девушка назначать свидание и не приходить на него?
  4. Должна ли девушка общаться с друзьями своего парня?
  5. Должна ли девушка говорить тост на дне рождении своего парня? Если да, то каким будет ее тост?
  6. Должна ли девушка пытаться переделать своего парня? Какие слова она может говорить, если ее что-то не устраивает?

Ведущий

Пятый конкурс продемонстрирует хореографические, организаторские способности участников.

Ведущая

В нем участвуют сразу по 6 участников. Выступают вначале девушки, а потом юноши, галантно пропустившие дам вперед.

Ведущий

Главное не растеряться, а танцевать, даже если у вас нет партнера или партнерши.

Ведущая

Двигаться и придумывать новые движения.

Ведущий

Мелодии для девушек и для юношей будут звучать одинаковые. Они будут чередоваться и быстро сменять одна другую. Одна мелодия будет звучать 5—10 секунд.

Ведущая

За выступление участник получает 1 жетон, наиболее понравившийся участник — сразу 2. Итак, начнем.

Ведущий

Под ритмичную, быструю музыку конкурсанты кружатся в танце, очаровывают зрителей. Проводится танцевальный конкурс.

Примерные танцевальные мелодии

  1. «Танец с саблями» из балета «Гаянэ» А. Хачатуряна.
  2. «Танец огня» М. Де Фалья.
  3. «Цыганский танец» из оперетты «Марица» И. Кальмана или «Цыганские мелодии» П. Сарасате.
  4. «Those Were The Days».
  5. Вальс из балета «Спящая красавица» П. Чайковского или «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П. Чайковского.

Жюри объявляет результаты конкурса и всей программы, подсчитывает жетоны и объявляет Валентина и Валентину.

Ведущая

В финале нашей программы … (образ … ) получает звание «Валентин».

Ведущий

А … , (образ … ) получает звание «Валентина».

Ведущая

Валентине и Валентину разрешается дарить сладости и валентинки. Праздновать этот день с особым размахом.

Жюри проводит награждение. Все участники награждаются сладкими подарками.

Ведущий

Программу «День Святого Валентина» провели очаровательные ведущие … .

После программы можно организовать чаепитие.

День святого Валентина в школе

Читайте также: