День святого Валентина в школе

Сценарий вечера, посвященного Дню святого Валентина Грезы любви (9—11 классы)

Сценарий танцевального вечера для старших классов. Проводится для нескольких классов одной параллели накануне 14 февраля.

Место проведения: актовый зал.

Количество участников: 30—80 человек.

Возраст участников: 14—17 лет.

Продолжительность мероприятия: 4 часа.

Материальное обеспечение праздника:

оформление: воздушные шары, плакаты, «доска признаний»;

почта: стол, почтовый ящик, почтовая бумага, ручки и фломастеры, номерки каждому участнику;

для «оракула»: стол, свеча, цветные карточки для «оракула», толкование цветов;

для психолога: бумага, ручки, сборник тестов;

реквизит для конкурсов: разрезанные сердца, газеты, большое сердце;

призы;

музыкальное сопровождение.

Подготовка к мероприятию

Оформление помещения для проведения праздника

Для того чтобы праздник получился действительно незабываемым, к его подготовке нужно привлекать учеников.

Помещение украшается белыми и красными воздушными шарами, желательно приобрести шары в форме сердечек. На стенах развешиваются плакаты со стихами о любви, афоризмами на эту тему или шуточными высказываниями. Можно предложить каждому классу оформить стенгазету, посвященную празднику.

Необходимыми составляющими праздника являются «доска признаний» и «любовная почта».

Для «доски признаний» на стену наклеивается ватман. К нему на толстых нитках прикрепляются цветные карандаши или фломастеры. В течение вечера любой участник может подойти и написать признание или просто шутку, стихотворение на этой «доске».

Для «любовной почты» в углу зала ставится стол с писчей бумагой (желательно взять специальную почтовую бумагу небольшого формата или цветные листочки для заметок) и большим ассортиментом цветных ручек, карандашей, фломастеров. На этом же столе располагается почтовый ящик (картонная коробка с прорезью и надписью «Почта»).

Каждый участник праздника получает на входе номерок. Его лучше всего изготовить из плотной бумаги, вырезав в форме сердечка. Номер необходимо писать контрастным маркером, чтобы его было видно издалека, к номерку должна быть прикреплена небольшая английская булавка, чтобы его было легко закрепить на одежду. В качестве почтальонов лучше пригласить 5—7 учеников из класса, на год младшего, чем участники праздника. Все присутствующие пишут на специальных столах записки, сворачивают, надписывают номер адресата и кладут в почтовый ящик. Время от времени один из почтальонов вытаскивает записки из ящика и разносит их по залу, определяя адресатов по приколотым у них номерам. У почтового стола должен дежурить один из почтальонов, чтобы никем посторонним почтовый ящик не открывался.

Оригинальными развлечениями праздника будут «кабинеты» оракула и психолога. О том, как их организовать, рассказывается в дополнительных материалах.

План мероприятия:

  1. Вступление.
  2. Игра «Тайный друг».
  3. Конкурс «Половинки».
  4.  Выборы Валентинов.
  5. Игра «Признание в любви».
  6. Любовные перепевки.
  7. Игры и танцы.
  8.  Лотерея.
  9. Завершение праздника.

1. Вступление

В качестве вступления можно поприветствовать собравшихся, рассказать историю возникновения праздника, описать возможности, предоставляемые всем участникам на празднике («доска признаний», почта, «оракул», психолог) и способы их использования.

2. Игра «Тайный друг»

Всем желающим принять участие в игре предлагается написать на бумажке свой номер. Все номера складываются в мешочек, и игроки по очереди вытаскивают любой из них.

Тому, чей номер написан на вытащенной бумажке, данный участник игры должен стать тайным другом. Роль тайного друга заключается в том, что он пытается сделать «избраннику» что-либо приятное в течение всего праздника, стараясь при этом остаться неизвестным. Для этого он может попросить поставить его любимую песню, угостить конфетой, пригласить на танец, сказать или написать ему что-нибудь приятное, незаметно подложить небольшой сюрприз.

После окончания игры проводится обсуждение, во время которого каждый игрок высказывает свои предположения по поводу личности его тайного друга.

3. Конкурс «Половинки»

Для игры необходимо вырезать из бумаги сердечки. Каждое сердечко разрезается по ломаной линии на две половинки. Все половинки складываются в коробку и перемешиваются. Каждый желающий участвовать в игре вытягивает одну половинку.

В течение 20 — 30 минут проводятся танцы, во время которых участники стараются найти человека, половинка сердца которого совпадает с их собственной. Те, кому удастся выполнить это крайне сложное задание, получают приз.

Сценарий вечера, посвященного Дню святого Валентина Грезы любви

4. Выборы Валентинов

Ведущий предлагает присутствующим выбрать лучшую пару. Пары могут формироваться добровольно, по желанию и симпатиям участников. Для конкурса можно пригласить пары, победившие в предыдущем конкурсе «Половинки». Всего необходимо отобрать 3—5 пар.

Конкурс «Танцы на льдине»

Каждой паре выдается газета. Они танцуют, не сходя с газеты. По очередному сигналу ведущего газета складывается, пополам, и танец продолжается. Музыка все время меняется. Если кто-либо из партнеров сошел с газеты — пара выбывает. Последняя оставшаяся в игре пара получает призовое очко.

Конкурс «Комплименты»

В этом конкурсе девочки каждой пары по очереди делают комплименты своим партнерам. Та девочка, которая повторится или не сможет придумать очередной комплимент, выбывает. Последняя оставшаяся в игре девочка приносит паре призовое очко.

Конкурс «Кто лучше помнит друг друга»

Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвет глаз, одежда, количество пуговиц на рубашке, наличие часов, сережек и других украшений и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с заданием, получает призовое очко.

Конкурс «Нестандартные ситуации»

Мальчикам-конкурсантам задаются три нестандартные ситуации, из которых они должны найти выход. Тот, кто, по мнению зрителей, найдет наиболее оригинальные решения, приносит своей паре призовое очко.

Пара, набравшая больше всех очков по итогам четырех конкурсов, объявляется победительницей. Ей вручаются призы и присваивается звание Валентины и Валентина.

Примеры нестандартных ситуаций

Вы идете с девушкой в кино. На вашем пути — огромная лужа. Ваши действия?

Вы купили себе и вашей девушке мороженое. Однако когда начали расплачиваться, обнаружили, что у вас не хватает денег.

Вы с девушкой пошли гулять, но вдруг начался дождь. Ваши действия?

5. Игра «Признание в любви»

Участники становятся в круг и танцуют. Во время танца они передают друг другу плюшевое сердце (или воздушный шарик в форме сердечка).

Внезапно музыка прерывается, и тот, у кого в руках остался предмет, признается в любви любому из присутствующих. Признанием могут быть как обычные слова, так и стихотворение, песня, пантомима. Затем игра возобновляется. В конце игры участнику, сделавшему самое оригинальное признание, вручается приз.

6. Любовные перепевки

Из числа присутствующих выбирается команда девочек и команда мальчиков (по 5—7 человек в каждой). Команды по очереди поют песни и рассказывают стихотворения о любви. Та команда, которая це может сделать ход, проигрывает. Участники второй команды получают приз.

7. Игры и танцы

В зависимости от желания ребят все оставшееся время праздника можно посвятить танцам или провести еще несколько игр и конкурсов. Перечень игр, подходящих для данного праздника, приводится в указателе игр и развлечений.

8. Лотерея

Поскольку у всех присутствующих есть номерки, в конце праздника можно провести лотерею, разыграв оставшийся призовой фонд. Для этого на бумажках пишутся номера участников (это могут сделать и сами участники, написав на бумажке свой номер). Бумажки складываются в коробку и тщательно перемешиваются.

После этого демонстрируется приз, который будет разыгрываться, и вызывается кто-нибудь из присутствующих, заявивший, что он не заинтересован в этом призе, для проведения жеребьевки.

Приз получает человек, чей номер он вытащил. После этого лотерею можно повторять, пока все призы не будут разыграны между участниками.

9. Завершение праздника

В завершение празднования Дня святого Валентина подводятся его итоги, вручаются призы почтальонам, раскрываются личности тайных друзей. После этого отводится 15—20 минут на танцы.

Рекомендации по организации праздника

Необходимо заранее заготовить для праздника огромное количество бумажных сердечек, которые понадобятся для номерков всех гостей и для конкурса «Половинки». Изготовление сердечек можно поручить и самим ученикам, выдав им готовый образец.

Не забудьте, что музыкальное сопровождение к празднику должна готовить инициативная группа ребят.

Если в конкурсе Валентинов победит несколько пар, на празднике будет несколько Валентинов.

Роль на празднике «оракула»

Для гадания необходимо изготовить 20 квадратов (сторона квадратов примерно 10 см). С одной стороны все квадраты должны быть белые, с другой — красные, зеленые, серые, черные (по пять штук каждого цвета). Квадраты необходимо разрезать пополам по диагонали и сложить в вазу с достаточно узким горлышком (подойдет и темная пластиковая бутылка с обрезанным верхом).

Стол «оракула» ставится в углу зала. За столом сидит сам «оракул» (для этой роли лучше выбрать кого-нибудь из учителей). На столе ваза с треугольниками и зажженная свеча.

К «оракулу» подходят участники вечера, чтобы узнать свою совместимость (участники могут быть как разного, так и одного пола, поскольку «оракул» дает ответы и о дружбе). Участники поочередно достают из вазы по одному треугольнику. Если цвета их треугольников совпали, «оракул» делает предсказание. Если нет, один из участников (какой именно, участники решают сами) может вернуть свой треугольник в вазу и вытащить новый. Если цвета опять не совпали, «оракул» говорит им, что время предсказаний еще не пришло.

Предсказание делается следующим образом: если цвет совпавших треугольников красный, «оракул» предсказывает любовь или крепкую дружбу, зеленый — хорошую дружбу, серый — равнодушие, черный — ссоры.

Роль на празднике психолога

Стол психолога желательно поставить перед входом в зал, так, чтобы это место было хорошо освещено. В роли психолога может выступать любой учитель или настоящий школьный психолог. Сейчас нетрудно найти сборники тестов, из которых можно выбрать игровые тесты на тему дружбы и любви, подходящие для данного праздника. Тесты должны содержать небольшое (не более 15) количество вопросов, результаты теста должны легко подсчитываться. Тестируемых необходимо предупредить, что это игровое тестирование, поэтому оно не обязательно показывает истинный результат.

Здесь приводятся два примерных теста. Один из них — оригинальный рисуночный тест на совместимость, второй — пример облегченного обычного теста.

Психологический тест «Половинки человека»

Постановка задания

Лист бумаги складывается пополам и насквозь -прокалывается в пяти местах (на рис. 2 сгиб листа показан серой вертикальной линией, точки прокола — жирными серыми точками). Игроки в паре по очереди рисуют половинку человека (один игрок правую половину, второй — левую). Рисунок каждого тестируемого должен обязательно проходить через все пять точек. До окончания теста запрещается смотреть на рисунок партнера.

Точки в начале тестирования наносятся из расчета, что через первую точку будет проходить ухо, вторую — шея, третью — ладонь, четвертую — талия, пятую — стопа (однако тестируемым нельзя сообщать об этих условиях и они не обязаны их придерживаться).

Толкование

Общий вид. Чем точнее совпадают половинки и чем более гармоничен человечек, тем лучше совместимость тестируемых. На рисунке-примере общая совместимость тестируемых достаточно хорошая.

Голова. Тот человек, на чьем рисунке голова выше, лидирует в паре. Торчащие волосы на голове означают желание лидерства. На рисунке явно лидирует правая половинка, однако волосы у левой показывают желание лидерства. Поэтому между тестируемыми йногда может возникать незначительная борьба за лидерство.

Черты лица. Если человек рисует черты лица, значит, он направлен на общение. В этом случае более гармоничны пары, в которых или оба человека направлены на общение (есть черты лица) или оба не направлены (нет черт лица). Так же хорошо сочетаются дополняющие черты лица (например, когда один рисует рот, а другой ухо). На рис. 2 у тестируемых нет проблем с общением. Причем их отношения укрепляются тем, что автор левой половины хорошо умеет слушать то, что говорит его партнер.

Рука. По прорисованности руки можно сказать, кто из тестируемых выполняет основную работу. Причем длинная, широкая рука показывает трудолюбивого человека, а наличие пальцев — мастерство тестируемого в какой-либо практической области. На рисунке — явно всю работу выполняет автор правой половины.

Ноги отвечают за материальное благосостояние и прочность союза. Здесь важно, чья нога длиннее и чья нога увереннее стоит на земле. На рисунке — длина ног практически одинакова, однако все взаимоотношения существуют в основном за счет прочной ноги правой половины.

Психологический тест «Романтичны ли вы?»

1. Часто ли вы влюбляетесь?

2. Считаете ли вы, что любовь должна занимать главное место в жизни?

3. Нравится ли вам дарить или получать цветы?

4. Любите ли вы прогулки под луной?

5. Нравится ли вам быть влюбленным?

6. Плачете ли вы, когда смотрите мелодраму?

7. Верите ли вы в любовь с первого взгляда?

Результаты теста

Каждый положительный ответ приносит одно очко.

От 5 до 7 очков — вы неисправимый романтик.

От 3 до 5 очков — романтизм не является определяющей чертой вашего характера. 1 или 2 очка — вы совсем не романтичны.


Игры, подходящих для Дня святого Валентина: 9, 10, 23, 24, 25, 26, 27, 31, 32, 34, 35, 38, 45, 56, 59, 64, 65, 72, 74, 79, 83, 84, 86, 89 (любовь — это…), 95, 98, 102, 112, 119 (передавать любовные признания), 121, 126, 128, 130 (ситуации о любви).

Праздники в школе

Читайте также: