Летний лагерь

Завершение смены детского лагеря Точка

Празднование завершения лагерной смены для одного отряда. Проводится накануне отъезда из лагеря.

Место проведения: комната.

Количество участников: 15—30 человек.

Возраст участников: 12—15 лет.

Материальное обеспечение праздника:

  • реквизит для игр (листы бумаги, ручки, ватман);
  • памятные подарки (адресные книжки или блокноты).

Подготовка к празднику

Праздник не требует специальной подготовки, однако важно выбрать подходящее время, чтобы дети не были слишком возбуждены, не спешили собирать вещи, не были заняты сдачей спортинвентаря, библиотечных книг. Поэтому необходимо заранее предупредить их о предстоящем мероприятии.

План праздника:

  1. Сказка «Наш отряд».
  2. Воспоминания.
  3. Подарки и обмен адресами.
  4. Игра «Мне понравилось в лагере…»
  5. Плакат «Оставь свой след».
  6. Игра «Портрет по кругу».
  7. Игры.

Продолжительность мероприятия: 3 часа.

Сказка «Наш отряд»

Для того чтобы с самого начала мероприятия заинтересовать детей и превратить скучное подведение итогов в увлекательное мероприятие, начать праздник можно с игры «Напиши, заверни».

Игра «Напиши, заверни»

Первый участник пишет рассказ на тему, актуальную для данного момента. Это может быть рассказ о всей смене или о конкретном дне. Лучше всего, чтобы дети сами выбрали тему.

Написав несколько предложений, он заворачивает листок так, чтобы осталось видимым лишь начало последнего, неоконченного предложения. После этого листок передается следующему участнику, и тот также пишет несколько предложений и заворачивает листок. После того как весь листок исписан, рассказ разворачивается и читается вслух.

Примеры передаваемых фраз:

Мы едем домой! (Переход от спокойного утверждения к бурному ликованию).

Не хочу домой. (Переход от спокойного утверждения к сильному огорчению, плачу).

Как жаль, что мы расстаемся. (Переход от утверждения к грусти).

Увидимся в следующем году. (Переход от утверждения к надежде или просьбе).

Как же я устал ездить в поездах. (Переход от спокойного утверждения к сильному раздражению).

Воспоминания

Сочиненная шуточная сказка должна создать благоприятную атмосферу для серьезных воспоминаний. Ведущий предлагает вспомнить смешные и интересные эпизоды смены, поговорить о планах на будущее и том, что не успели сделать за эти несколько недель.

Если атмосфера сложилась достаточно доверительная, полезно поговорить с ребятами о возможных причинах их недовольства и обид друг на друга, на воспитателя, администрацию лагеря. Выявленные проблемы помогут воспитателю в дальнейшей работе, а их разъяснение избавит детей от негативных эмоций и переживаний.

Подарки и обмен адресами

Воспоминания о проведенных днях лучше всего завершить вручением памятных подарков — блокнотов или адресных книжек и обменом адресами.

Игра «Мне понравилось в лагере…»

Эта игра поможет детям настроиться на воспоминания и разрядит обстановку. Правила ее состоят в следующем.

Первый игрок придумывает и называет любое завершение фразы «Мне понравилось в лагере», второй повторяет фразу предыдущего участника и добавляет к ней свои слова. Третий игрок повторяет всю предыдущую фразу и добавляет к ней третье слово и т. д. Кто ошибается в перечислении названных слов, выбывает из игры. Последний оставшийся игрок объявляется победителем.

Если участники не единодушны в перечислении хороших эпизодов, можно предложить более нейтральную фразу для начала игры: «В лагере было…».

Плакат «Оставь свой след»

Еще одно развлечение — рисование плаката — подарка воспитателю. На листке бумаги формата АЗ каждый ребенок может написать или нарисовать что-нибудь, оставить отпечаток пальца или прилепить наклейку. Итог совместной работы прикрепляется на видном месте до окончания вечера.

Игра «Портрет по кругу»

Еще одна забавная игра. Каждый участник рисует портрет кого-нибудь из присутствующих. После этого все портреты передаются по кругу, и игроки пишут на обороте каждого портрета, кто на нем нарисован.

После того как картина проходит круг и возвращается к автору, подсчитывается количество правильных ответов. «Художник», нарисовавший наиболее узнаваемый портрет, объявляется победителем. После этого портреты дарятся тем участникам, которые на них изображены.

Необходимо заранее оговорить с ребятами, чтобы они не обижались на свой неудачный портрет. Вместе с тем нужно контролировать, чтобы в картинах не содержалось ничего провокационного и явно обидного.

Лучше всего предложить игрокам рисовать карикатуры друг на друга. Чтобы каждый участник по окончании игры получил свой портрет, можно назначать, кто кого будет рисовать, жеребьевкой (для этого пишут свои имена на бумажках и опускают их в шляпу, а затем по очереди вытягивают из шляпы имена своих моделей).

Игры

В завершение праздника проводится несколько игр.

Номера игр, подходящих для данного праздника: 22, 24, 28, 33, 35, 37, 59, 64, 65, 76, 78, 80, 81, 83, 84, 85, 86, 87, 89, 90, 97, 98, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 121, 126, 128, 130.

Рекомендации по проведению праздника лагере

Участие в мероприятии должно быть добровольным. При его проведении необходимо опираться на нескольких инициативных ребят и стараться увлечь играми зрителей. Самое важное для ведущего — создать дружескую, доверительную атмосферу.

При проведении игр нужно контролировать состояние детей и прекратить игры прежде, чем участники утомятся или излишне возбудятся. Не следует злоупотреблять большим числом новых игр, лучше поиграть в игры, полюбившиеся детям за смену.

Праздники в летнем лагере

Читайте также: